Storsamling

Elsa Beskow

Dagens tema på storsamlingen var Elsa Beskow. Först kom Tant Brun, Tant Gredelin och Tant Grön in på scenen och hade en livlig diskussion kring om de skulle ta hand om Petter och Lotta. Till slut bestämmer de sig för att ta hand om de föräldralösa barnen.

Efter det kom författarinnan och illustratören Elsa Beskow in. Lite tid tog det då hon är väldigt gammal, hela 140 år. Elsa berättade sedan lite om sitt liv.

Till sist kom en annan karaktär av Elsa Beskow. Lilla Olle och han berättade om sin skidfärd då han träffade Gubben Frost och Gumman tö.

Det var bara en del elever på skolan som var bekanta med dessa karaktärer så det blev en bra förmiddag då eleverna fick lära känna Elsa Beskow mer och hennes underbara illustrationer och sagor.

Efter förmiddagsrasten arbetar alla elever på hela skolan i tvärgrupper på ett eller annat sätt med dagens tema.

I mitt klassrum blev eleverna uppdelade i mindre grupper. I gruppen fick de var sig en bok av Elsa Beskow och en Flora. Gruppen skulle studera illustrationerna och skriva ner de växter, träd, svampar som de kände igen. Visste de inte namnet kunde de leta i Flora.

Elsa Beskow tyckte mycket om naturen vilket man tydligt kan se i hennes illustrationer.

Sedan skulle eleverna välja en eller flera växter som de skulle måla av och sedan skriva en kort faktatext till. Till sist redovisade eleverna för varandra.

2014-12-16 10.17.382014-12-16 10.17.542014-12-16 10.18.102014-12-16 10.18.46

 

Lavas fjäril:-)

2014-12-10 10.14.14

Jag började med att göra en plan på min silver blåvinge sen satte jag i gång.Efter det så tog jag en lila stål tråd till kropp och lila/guld stål tråd till vingarna med pärlor inuti vingarna sen satte jag på antenner på min fjäril och så Ulrika tjatade om vingarnas feste, huve och kropp det var inte lett at göra men tillsist lönade det sig med allt tjat.

Jag har andvent mig av följande förmågor:analysförmågan att kuna beskriva orsaker och konsekvenser,kuna föreslå lösningar och jag har andvent mig av den komunikativa förmågan att kunna redogöra med början mitten och slut och jag har andvent mig av den metakognetiva förmågan att kunna pröva om pröva,att kunna lösa problem.Jag har lärt mig att ha ett lungt tempo och att inte ha för bråttom i projekt som kan ta 6-9 veckor!

Livs hand

2014-12-02 13.55.04

Jag ritade  med en penna så jag fik en fyrkant  sen så sågade jag av fyrkanten så att jag kunde slipa fyrkanten så att den är rak och fint så att jag kunde Lima fast min hand så att  jag  skulle  målla min hand  sen så att jag kunde Lima fast handen så att jag kunde ta kort så att jag kunde sätta Upp min hand på hyllan i farstun.

jag har lät mig att såga med en såg och lim att och hamrat och spik att och rit att.

Adams hand

2014-11-12 10.54.19

först så sågade jag en trä planka. sen slipade jag trä plankan så den blev rak. sen sågade  jag  en till trä planka som var lite mindre sen slipade jag den så den blev rak  sen limmade jag fast den så den satt fast sen gjorde jag en hand som var gjord av gips sen målade jag handen  svart  och röd sen målade jag trä biten röd och grön sen limmade jag fast handen på trä biten.

Träslöjd Amelia åk 3

2014-11-12 10.37.22

Jag började med och såga ut grund plattan och sen slipade jag grund plattan och sen sågade jag ut stödet till handen och slipade den sen spikade jag fast allting. Sedan började jag och måla allting. Sedan dekorerade jag handen och allt det andra! Efter det var allting klart!

Jag har tränat väldigt mycket på metakognitiva förmågan men jag har inte tränat mig på allt utan bara tolka, pröva, ompröva och lärt mig att vänta på andra. Jag har lärt mig hur olika verktyg fungerar.